معرفی خدمات درمانی

خدمات درمانی مرکز :

• مشاوره
• AIT/ SIT
• TMS
• بیوفیدبک
• نوروفیدبک
• روان درمانی
• بازی درمانی/ کار درمانی
• گفتادرمانی
• اصلاح رژیم غذایی
• کارگاههاو کتب آموزشی

توضیح :

مشاوره :

به زبان ساده، مشاوره عبارت از هر نوع ارتباطی است که در آن یک شخص به شخص دیگر برای فهم بهتر خود و حل  و فصل مشکلاتش کمک  میکند. دوستان و بستگان نوعی مشاوره ارایه       میدهند، همین طور افراد مذهبی، راهنمایان تحصیلی، معلمان و خیلی از افراد دیگر نیز به فرد مشاوره میدهند. کارشناسان مرکز  آتیه نیز در زمینههای مختلف نظیر مشاوره خانواده، تحصیلی، ازدواج و... خدمات ارایه میکنند.

AIT / SIT :

با هدف کاهش حساسیت و آشفتگی شنیداری و افزایش کیفیت پردازش شنیداری طراحی شده است. مشکلات پردازش شنیداری اغلب مرتبط با اختلالات یادگیری،  نقص توجه،  دیسلکسی،  اوتیسم،  مشکلات  گفتاری و اختلال پردازش شنیداری مرکزی است. گزارشات پژوهشی، نشان دهنده سودمندی AIT در درمان اختلال پردازش شنیداری، ADHD ، اوتیسم و دیسکلی است.

TMS

 تحریک مغناطیسی مغز  روشی است که در آن فعالیت الکتریکی در مغز تحت تاثیر میدان‌های مغناطیسی قرار می‌گیرد. میدان مغناطیسی از طریق جریان پالسهایی که توسط یک سیم‌پیچ 8 شکل ایجاد می‌شود، از سر عبور  میکند. این سیم‌پیچ که رویه آن پلاستیکی است به صورت مستقیم بر روی پوست سر گذاشته می‌شود و از این طریق میدان مغناطیسی میتواند نواحی خاصی از قشر مغز را تحریک کند. میدان مغناطیسی که توسط TMS ایجاد می‌شود بدون درد و به صورت کاملا ایمن از سطح پوست و جمجمه میگذرد و باعث ایجاد جریانی در سلولهای عصبی مغز می‌شود.

این روش برای درمان اختلالات افسردگی شدید، اسکیزوفرنیا، اختلالات اضطرابی، اختلال وسواس، اجبار، بیماری پارکینسون، هراس، ترس، وزوز گوش، اوتیسم ، اختلال  خوردن و اختلالات خلقی موثر است.

بیوفیدبک:

بیوفیدبک علم اندازهگیری و نشان دادن کارکردهای کالبد ناخود آگاه و سپس انتقال آنها به خودآگاهی از طریق صدا، نور و رنگ یا دیگر شیوههای نمایش است. بیوفیدبک با رفتار روان شناختی در ارتباط است (اتصال ذهن – بدن)، سیستمی است که امواج مغزی را اندازه گیری می کند، یک الکترود یا چندین الکترود به پیشانی وصل می شود، جایی که الکتریسیته مغز اندازهگیری میشود سپس فعالیت امواج مغزی  به شکلی که قابل دید باشد به شخص نمایش داده می شود، تا ازا ین طریق شخص بیاموزد که همه چیز را کنترل کند.

بیوفیدبک بر حدود 150 بیماری موثر است که از آن جمله میتوان به آسم،  صرع،  فشار خون بالا، گر کرفتگی شدید، انواع سردرد و بی اختیاری در دفع ادرار اشاره کرد .

نوروفیدبک:

نورویدبک در واقع ترکیبی از QEEG    و بیوفیدبک است، یک فرایند آموزشی است که در آن مغز خودتنظیمی را فرا می‌گیرد. در واقع هدف نوروفیدبک آموزش خودتنظیمی به مغز است و سعی دارد به مغز یاد دهد که چگونه خود را تنظیم کند.در نوروفیدبک سنسورهایی که الکترود نامیده میشوند بر روی پوست سر بیمار قرار می‌گیرند.

بیماریهای قابل درمان با نوروفیدبک عبارتند از : بیش فعالی/ کمبود توجه (ADHD )، اضطراب، حملات، هراس (panic) ، وسواس فکری – عملی ، فوبیها، PTS  اختلالات یادگیری، اختلالات خواب، صرع ، ضربه به سر و سکته مغزی، دردهای میگرنی، افسردگی و سوء مصرف مواد.

روان درمانی:

- روان درمانی به شیوههایی گفته  میشود که در آن مشکلات روانی و  عاطفی از طریق بیان مشکلات به یک درمانگر و گفتگو با او درمان  میشود.  روان درمانگر به شناخت شما از خود و بهتر شدن توانایی مقابله تن  کمک  می کند.

 -  اهداف روان درمانی عبارتند از : تغییر الگوهای آسیبزای رفتاری، بهبود احساس ارزشمندی، حل وفصل تعارضها.

-  روان درمانی به شناخت خودتان کمک می کند.  در بعضی از موارد، شما یاد  میگیرید که چگونه گذشته را درک کرده  و با زمان حال تطبیق دهید. در موارد دیگر شما از آن دسته از پاسخهایتان که مشکلاتی را در زندگی شما ایجاد میکند ، آگاه شده و شیوههای تغییر آنها را یاد      میگیرید. 

بازی درمانی :

          هدف از کاردرمانی کودکان اصلاح نقصها و  بالا بردن تواناییهای آنان جهت بهبود کیفیت زندگی و ارتقای عملکرد آنان در جامعه است.  کاردرمانی در بهبود بسیاری از مشکلات کودکان مانند اختلال نقص توجه-بیش فعالی، اختلال یادگیری و اختلال درخودماندگی، مشکلات رفتاری و .... موثر است. کاردرمانی همچنین در ارتقاء تواناییهای کودکان سالم نیز موثر است( حرکات درشت و ظریف،هماهنگی، توانایی های شناختی، حافظه و تواناییهای یادگیری).

 کاردرمانگر پس از ارزیابی اولیه و تعیین اهداف درمانی ویژه هر کودک، با انجام فعالیتهایی در زمینههای زیر به بهبود و ارتقای کودک کمک می کند:

• تقویت مهارتهای حرکتی درشت (دویدن، پریدن از موانع، ضربه زدن به توپ و ...) 
• تقویت هماهنگی حرکتی ظریف و عملکرد دستها(قیچی کردن، نوشتن، کاربرد ابزارها و...)
• بهبود هماهنگی ادراک با حرکات (هماهنگی ادراک دیداری، شنیداری و ... با حرکات)
• بهبود تواناییهای شناختی (توجه، تمرکز، ادراک، حافظه، پردازش و ...)
• یکپارچهسازی حسی ( تعدیل و مناسب کردن پاسخ به محرکهای حسی مختلف از جمله حس لمس، حس تعادل، حس عمقی و ...)
• بهبود مهارتهای ارتباطی و حضور اجتماعی (ارتباط با همسالان، خانواده و ....)
• آموزش و تقویت مهارتهای روزمره زندگی (اجابت مزاج، غذا خوردن، لباس پوشیدن و ....)

• آموزش و بهبود مهارتهای رفتاری و سازگاری (آموزش رفتار اجتماعی، اصلاح رفتار، و ...)

• کمک به بهبود و کنترل هیجانات (کاهش اضطراب، بالا بردن تحمل روانی و کاری، کنترل رفتار تکانهای، کاهش رفتارهای نامناسب عادتی و ....)

فعالیتهای فوق به همراه مشاوره و آموزش والدین در زمینههای فعالیتهای درمانی و اصلاح روابط و رفتار با کودک تاثیر چشمگیری بر بهبود و ارتقای  کودک دارد. کاردرمانگران برای تلفیق فعالیتهای درمانی با کارکردهای روزمره (در خانه و مدرسه) برنامه تمرینهای منظم و ساختار یافتهای برای خانه و مدرسه کودک ارایه میکنند.

خدمات جامع گروه اعصاب و روان گروه آتیه ،‌شما را از سرگردانی نجات میدهد
روانشناسی
روانزشکی
مشاوره خانواده ازدواج ، تحصیلی
کاردرمانی و بازی درمانی
گفتار درمانی
توانبخشی
بی اختیاری ادرار زنان
تست های روانشناسی
نوروفیدبک
نقشه مغزی
بیوفیدبک
تحریک مغناطیسی مغز